幼儿园、小学申请

开放式管理,尊重个性,重视能力培养

注:此页面更新时间为2024年8月26日。若无进一步更新,即代表此页面为最新消息。

加拿大教育以关注学生全面发展和多样化的课程设置而闻名。

  • 教育理念:强调学生的整体发展,不仅关注学术成绩,还注重培养学生的创造力、解决问题的能力、合作精神以及社交和情感技能。
  • 个性化教学:加拿大小学通常采用小班教学的模式,以便更好地关注每个学生的学习需求和发展。这种个性化的教学方法有助于确保每个学生都能得到指导。
  • 实践和体验学习:通过实际的项目、户外活动和实验来加深学生对知识的理解,有助于培养他们的实际问题解决能力和创新思维。
  • 社会情感教育:小学教育注重培养学生的社会情感技能,如情绪管理、人际关系和团队合作。学校通常会提供课程和活动,帮助学生了解自己和他人,并培养良好的道德价值观。
  • 家校合作:加拿大小学非常重视家校合作,家长被视为学生教育中的重要伙伴。学校与家长保持密切联系,共同关注学生的学业和发展。

加拿大学校类别

TYPES OF SCHOOLS

公立学校(Public Schools):

公立学校通常由政府管理,提供基本教育服务。政府会投入大量资源用于师资培训、课程开发和设施改善。

独立学校(Independent Schools):

独立学校受《独立学校法》监管;致力于让每个孩子都感受到归属感、被接纳和尊重,无论其个体差异如何。

私立学校(Private Schools):

与公立学校不同,私立学校是指不依赖国家或地方政府为其提供资金的学校。

教会学校(Religious Schools):

教会学校通常由宗教组织管理,注重宗教教育;教学内容可能会融入宗教教义,并强调品德和伦理的培养。

择校小贴士:

小智整理了不同类型学校的优点和缺点,助力孩子踏上加拿大教育征程,一站式解决选择难题!

探索类别差异:优势与劣势一览

学校类型优势劣势
公立学校1. 学费价格相对便宜;
2. 学生群体多元化,有助于促进学生的语言能力;
学校申请季固定,重点学校相对抢手,需提前进行规划申请;
3. 公立学校的课程遵循教育局部门的学习要求,自主能力强的学生可以在标准化的教学下获得学习能力的提升。
1. 班级规模相对较大,孩子难以获得老师具体的关注和个性化的指导;
2. 不同区域的公立学校水平参差不齐,教学质量相差较大,需要仔细筛选。
独立学校1. 独立学校主要为小班教学;
2. 独立学校有更加灵活的课程设置,孩子可以找到更适合自己需求的班级;
3. 除了教育方面的优势,独立学校还提供体育、艺术等课外活动。
1. 学费较为昂贵;
2. 独立学校规模较小,专业性更强,因此入学竞争也更激烈。
私立学校1. 班级规模相对较小,老师可以更好地留意和关注每一个孩子的学习发展,更加关注学生的生活情况和心理健康;
2. 部分贵族学校可以保证学生100%的名校升学率,并且丰富孩子的简历和社会经验;
3. 部分学校提供住校服务,可以更好地保障孩子课后的人身安全。
1. 学费相对较昂贵;
2. 各私立学校的学习环境不等,申请前需要注意调查学校的教学环境和背景是否正规和良好,进行提前的申学规划。
教会学校1. 教会学校通常提供较小的班级规模,有助于每个学生的个性化关怀;
2. 为有宗教信仰的学生提供了合适的教学环境,有助于塑造良好的个人品质;
3. 对学生的言行和穿衣有着相对严格的管制,影响孩子从小的性格塑造;
4. 部分学校设立住校系统。
1. 课程的选择和学科多样性可能有限。

常见问答Q&A:

私立学校(Private Schools)通常被认为是盈利性机构,而独立学校(Independent Schools)则是以非盈利为宗旨建立的教育机构,其董事会与行政管理部门通常保持一定的独立性。BC省独立学校接受教育部的资助,并对课程实施负有责任,同时定期接受教育部的审查,以确保其符合教育部的各项标准。

由于目前教育资源紧缩,本地的教育局会主要以收纳当地居为优先权,如果本地学生的名额饱和,国际学生则无缘被当地教育局录取。如果吸纳完所有的本地学生还有余位,可以把名额分给国际学生。因此,有计划来加拿大上学校的国际生一定需要提请进行排队和规划,否则很有可能造成学生上学延迟的情况。

加拿大BC省学制

EDUCATION IN BC CANADA

学区/教育局制度:

BC省公立学校采用学区制度(School District),通常被称为“教育局”或“学校局”。省内每个城市都有各自的管理行政机构,称为教育委员会(School Board)。

各学区除对应的城市名称外,还有各自的数字编号。以温哥华教育局为例,编号为39,所以也被称为39学区(School District 39, SD39)。

各学区学制不同:

因中小学学制由各自的教育局制定,所以不同城市之间学制会有区别:

  • 每个学区的最低年级都为幼儿园,即Kindergarten,简称K。
  • 有些教育局会将K~7年级划分为小学,8~12年级划分为中学,不区分“初中”和“高中”。采用该学制的学区包括:温哥华(SD39)、素里(SD36)、三角洲(SD37)、列治文(SD38)、本拿比(SD41)、枫树岭-皮特草原(SD42)、北温哥华(SD44)和西温哥华(SD45)
  • 有些教育局则是将K~5年级划分为小学,6~8年级划分为初中,9~12年级划分为高中。采用该学制的学区包括:新西敏(SD40)和高贵林(SD43)
  • 少数学区则是采用两种学制混合的制度,比如:兰里(SD35)

具体分类可参考下面的表格

小学中学学区编号学区名称
K-78-12SD36素里教育局(Surrey)
SD37三角洲教育局(Delta)
SD38列治文教育局(Richmond)
SD39温哥华教育局VSB(Vancouver)
SD41本拿比教育局(Burnaby)
SD42枫树岭-皮特草原教育局(Maple Ridge
- Pitt Meadows)
SD44北温哥华教育局(North Vancouver)
SD45西温哥华教育局(West Vancouver)
K-56-8
(初中)
9-12
(高中)
SD40新西敏教育局(New Westminster)
SD43高贵林教育局(Coquitlam)
K-78-12SD35兰里教育局(Langley)
K-56-8
(初中)
9-12
(高中)
SD35兰里教育局(Langley)

常见问答Q&A:

加拿大幼儿园更加注重孩子的身心全面发展,致力于培养孩子的身心健康、情感社交能力以及自主解决问题的能力。例如,加拿大的幼教老师会为每个孩子提供专属的情绪卡片,让孩子可以通过卡片来表达自己的情绪状态,无论是开心与难过,老师都会根据孩子们的心情变化,调整教育方式和关注重点。

与以往以老师为中心的传统教学不同,加拿大的幼儿园以孩子为中心,创造了探索式学习的环境,激发孩子对学习的持续好奇心。

此外,在孩子5岁这一语言学习的黄金时期,加拿大的幼儿园采用全英文授课的方式,为孩子的语言能力发展奠定坚实基础。

幼儿园、小学申请条件

ADMISSION REQUIREMENT

适龄儿童可以申请入读加拿大各种中小学,就读K(幼儿园)至12年级的课程。

若申请公立院校,则需要向加拿大本地教育局提交申请,通常可以选择多于一所的目标院校。需要注意的是,孩子注册时需要提供以下文件:

  1. 申请信息表格
  2. 监护人或监护权证明
  3. 护照
  4. 免疫接种记录
  5. 过去三年学校成绩单
  6. 其他申请文件

首次入读加拿大公立学校时,学校或教育局会对孩子的教育水平以及语言能力进行评估,以决定他们应该被安排在哪个班级。许多学校还设有安置工作人员,他们可以帮助学生适应新环境,并在需要时提供帮助。

如果是申请包含独立学校、私立学校、教会学校等在内的非公立院校,家长及学生则需要额外准备。通常私校会组织入学考试,且部分学校会要求家长一同进行面试。而教会学校则可能要求家庭宗教信仰需与学院相符,同时要求提交推荐人信息。

常见问答Q&A:

与国内的九年义务教育不同,加拿大的儿童从五岁开始接受教育。

在这里,对周岁的划分,是生日当年的1月到12月。

在这种情况下,刚来加拿大孩子可能会遇到一个问题:举例来说,一个2012年10月出生的孩子,到2021年在中国可能只读到三年级;但在加拿大,到了2021年,这个2012年出生的孩子就应该上四年级了。

加拿大的幼儿园资源紧缩是由于几个原因造成的:

  • 首先,加拿大对幼儿园师生比例实行严格的限制;
  • 其次,幼儿园受场地限制,适合用作幼儿园的地块相对稀少;
  • 此外,加拿大幼儿园的牌照审批过程非常复杂。

由于目前加拿大幼教市场存在严重的师资短缺,供不应求的局面愈发严重。因此,家长需要提前计划并排队才能让孩子进入理想的幼儿园。

18岁以下的留学生都需要提供监护人信息。

申请遇到问题,欢迎联系顾问咨询

Have questions?

We’d happy to hear from you.

微信扫码

在线预约

Fill out the form below and we will get in touch within 24 hours.